Részlet a Csobánkai Közösségi Műhely Közművelődési Pedagógiai Programjából:

A CSOBÁNKAI KÖZÖSSÉGI MŰHELY BEMUTATÁSA

 

A Csobánkai Közösségi Műhely egy óvodát, egy általános iskolát, valamint kulturális, közművelődési intézményt, azaz a közösségi házat és könyvtárt magába foglaló, mindezen egységek feladatait szervesen integráló intézmény.


Hatóköre Csobánka településre terjed ki.


A nevelés, oktatás és a kulturális szolgáltatás terén érintettek köre Csobánkán térben és időben jelentős mértékben kiterjed, kis túlzással: az újszülött kortól az aggastyán korig tart. E tény a CSKM lehetőségét, ugyanakkor a felelősségét is megnöveli mind a gyermek és ifjúsági korosztály fejlesztésében, mind a felnőtt lakosság életvitelének formálásában, társadalmilag pozitív cselekvéseik serkentésében.

 

A kultúra fogalmaa CSKM dokumentumaiban és gyakorlatában bővebb értelmezést kap: kiterjed a gyakorlati életvitel számos területére, a mindennapiérintkezés formáira, a testkultúra (benne a sport) számtalan elemére, a környezetvédő, környezetszépítő tevékenységek sorára.

 

1. Küldetésnyilatkozat

Olyan „közösségi műhelyt” szeretnénk:
# ahová a gyerekek, az ifjak és a felnőttek szívesen járnak, mert megértő, motiváló és szerető légkör veszi körül őket,
# ahol a természetes gyermeki-emberi kíváncsiságot megőrizve, az életkori sajátosságaiknak megfelelő módszerekkel művelődhet minden korosztály, nevelődhetnek a gyermekek, tanulhatnak a diákok,
# ahol a széleskörű tevékenységkínálat segítségével minden korosztály képességei sokoldalúan fejlődhetnek, és a tanulás, a részvétel motivációs alapja a sikerélmény,
# ahová mindezekért a szülők szívesen hozzák gyermekeiket, és amelybe ők maguk is szívesen bekapcsolódnak, abban az esetben is, ha a gyermekek, ifjak más település közoktatási intézményeivel állnak jogviszonyban,
# ahol a tagintézmények minden dolgozója fontosnak érzi magát, megtalálja azt a tevékenységet, amelyhez a legjobban ért és alkotói szabadsága is kibontakozhat,
# amelyik rugalmasan képes alkalmazkodni a társadalmi elvárásokhoz, a kisgyermekek, a tanulók, a felnövekvő fiatal generáció, és valamennyi  korosztály, a szülők és a fenntartó igényeihez

 

Az alkalmazotti közösség elvárása önmagától:

„Ha mindig ugyanazt csinálod,

mint eddig,

akkor annyit is érsz el, mint eddig,

de ha valami újat, mást

izgalmasat szeretnél, gondolj

arra, mi állhat még előtted!”

               (Ismeretlen szerző)

 

2. Kiemelt célok, feladatok:

 

1.     ACSKM szolgálja a falu érdekeit, a település legyen önálló, egy egységbe forrt, de települési szinten önálló óvodával, iskolával, közösségi házzal, mely összekovácsolja a községben lakó embereket, származási és politikai hovatartozástól és korosztálytól függetlenül.

 

2.     A község életében a tagintézmények által - a civil szervezetek és minden jelenlévő szervezet, jogi személyiség - bekapcsolásával kapjon kiemelt szerepet a hagyományápolás, az értékek ismerete, tisztelete, megbecsülése és átörökítése nemzedékről nemzedékre.

 

3.     A tagintézmények fordítsanak programjaikban kiemelt szerepet a környezetvédelemre, kihasználva Csobánka különleges földrajzi adottságait, elhelyezkedését, környezeti szépségét és vonzerejét, mely turisztikai szempontból is jelentős.

 

4.     Fontos cél és feladat a községben élő kisebbségek –szerb, sváb, cigány – kultúrájának megismerése, megismertetése önmagukkal, és az egymás mellett élőkkel. Ehhez változatos módszereket, lehetőségeket kell alkalmazni....

 


Tovább a teljes dokumentumhoz >>